DESARROLLO SUSTENTABLE

"El desarrollo sustentable es un desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades".

El desarrollo sustentable es una frase que se pronuncia más de lo que se entiende y por ello ha perdido su significado preciso. El desarrollo sustentable no sólo significa un desarrollo respetuoso con el medio ambiente sino también un desarrollo socialmente justo. Su dimensión económica, su dimensión social y su dimensión ambiental pueden englobarse si lo describimos como un desarrollo para tener lo suficiente, siempre, todos (y todas).

En este curso abordaremos el estudio de los tres grandes ámbitos del desarrollo sustentable (ambiental, social y económico) así como sus interrelaciones. Se hará un esfuerzo de síntesis y terminaremos con una reflexión en torno al compromiso que debemos asumir como individuos (consumidores, ciudadanos), así como nuestro papel profesional para lograr orientar el desarrollo hacia la sustentabilidad.

Los alumnos de sexto grado y padres de familia han escrito algunas canciones como promoción del cuidado del planeta. !Únete a la campaña y escucha nuestras canciones¡.

Andrea Sayoko

Gustavo Lozoya

Ángel Daniel

Óscar Sebastián

BIODIVERSIDAD

La ubicación de nuestro país, su complicado relieve, sus climas y su historia evolutiva han resultado en la gran riqueza de ambientes, de fauna y flora que nos colocan entre los primeros cinco lugares en el mundo. Esta gran diversidad natural nos ha ofrecido y ofrece muchas oportunidades de desarrollo y a su vez nos confiere una gran responsabilidad como custodios de la naturaleza.

La biodiversidad es parte de nuestras vidas y constituye el recurso del que dependen familias, comunidades, naciones y las futuras generaciones. La biodiversidad se describe como la variedad de vida en la Tierra y es una pieza fundamental para el sistema de soporte de la vida: proporciona servicios ambientales básicos para los seres humanos, a saber, agua dulce, suelo fértil y aire puro, ayuda a polinizar las flores, a limpiar los desechos y proporcionar alimentos, y desempeña un papel en la regulación de procesos naturales como el ciclo de crecimiento de las plantas, las épocas de reproducción de los animales y los sistemas climáticos. El término biodiversidad implica que ningún organismo vive en aislamiento, puesto que las formas en que los millones de organismos interactúan en la Tierra contribuyen al equilibrio del ecosistema global y a la supervivencia del planeta, según explica Spellerberg.

Los alumnos de sexto grado, en su asignatura de Ciencias Naturales se dieron a la tarea de inventar una historia que describa la importancia del cuidado y protección de los seres vivos, así como la participación ciudadana para generar alternativas que promuevan el cuidado de las reservas naturales y el medio ambiente.

A continuación se muestra una serie de imágenes de la representación teatral que se llevó a cabo dentro del aula como actividad medular en el tema "Importancia de las interacciones entre los componentes del medio ambiente".

Visita a GRUPO ACIR

Grupo ACIR o Asociación de Concesionarios Independientes de Radio es un grupo radiofónico mexicano que opera varias estaciones de radio bajo marcas como: Siempre, Amor, Radio Disney, Mix, La Comadre, Radio Felicidad, Noticias, entre otras.

El día viernes 21 de octubre del 2016, los alumnos de 6°B del Instituto Renovación Educativa acudieron a las instalaciones de Grupo Acir "Lider nacional en radio" a conocer las operaciones técnicas y locutores de diversas estaciones. La visita fue guiada por Nidia López, quien dirigió el recorrido por la cabina de Radio Disney 100.1, La Comadre 98.5 y  Amor 96.9. También se informó a los estudiantes de las funciones que se hacen en una cabina de radio, el equipo necesario para la trasmisión y la forma de cómo se transmiten las noticias desde una cabina externa, así como, la grabación de spots.

Se agradece el trato especial a la locutora María Luisa Guerrero de la estación "Amor", quien compartió grandes experiencias de su trabajo y en funcionamiento de una cabina de radio. Además, interactuó con los aprendices de forma muy dinámica y amable.

CUIDADO DE UN SER VIVO

Las implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia

Las relaciones sexuales son la base de la reproducción, además de contribuir a la estabilidad de las parejas y a un acercamiento más intimo. Sin embargo, requieren de una responsabilidad compartida. De ahí que sea indispensable que cuentes con información y orientación. Ésto evitará una consecuencia como podría ser un embarazo no planeado o sufrir de contagio de una infección de transmisión sexual (ITS), que pueden cambiar la vida de las personas para siempre.

A edad temprana, es decir, entre los 10 y 19 años, el cuerpo de la mujer no se ha desarrollado lo suficiente para proveer nutrimentos adecuados a un ser que se desarrolle en su vientre, tampoco tiene la madurez física ni emocional que el parto exige. De ahí que el embarazo a edad temprana se considere de alto riesgo. Además el ser vivo que concibe en esa edad tienen más riesgo de presentar malformaciones o de ser muy pequeño para sobrevivir, y la madre adolescente puede tener más riesgos de enfermar durante el embarazo y presentar problemas en el parto.

El nacimiento de un bebé implica alimentarlo, vestirle y educarlos; hacerse responsable de él.

Un embarazo y el nacimiento de un ser conllevan gastos, en primer lugar, y no siempre los adolescentes tendrán el apoyo familiar para poder cumplir con tal responsabilidad. Muchas veces estos jóvenes tienen que abandonar sus estudios para buscar un empleo, de manera que su educación y su desarrollo social quedan truncos.

La actividad del libro de Ciencias Naturales de 6º grado "Nuestra Responsabilidad", tiene como tarea que ambos integrantes del equipo se pongan de acuerdo para proporcionarle al ser vivo (pollito) los cuidados necesarios para protegerlo, llevarlo y regresarlo a su casa durante una semana. No deben dejarlo solo nunca, siempre debe estar vigilado, tal como lo harían con un bebé.

Cuidar un huevo o un pollito implica mucha responsabilidad. Imagínate si se tratara de un bebé... Para cuidarlo se necesita madurez física y emocional, de modo que se puedan proporcionar las mejores condiciones posibles para su desarrollo, además de apoyo familiar.

ACTIVIDAD FINAL PARA LOS ALUMNOS

Comenta y reflexiona sobre la responsabilidad que tuviste al cuidar su ser vivo.

1.- ¿Cómo está el pollito después de una semana de cuidados?

2.- ¿Qué dificultades tuvieron para cuidarlo?

3.- ¿Dejaron de hacer una actividad por cuidarlo?¿Cuál?

4.- ¿Será igual que cuidar a un bebé? ¿Por qué?

5.- Describe un poco sobre tu experiencia.

Sin duda, la actividad metacognitiva genera experiencias y aprendizajes para la vida

Día Internacional de la Alimentación

Lograr que los estudiantes desarrollen aprendizajes significativos es fundamental. Los alumnos de 6°B construyeron el plato del buen comer ¡con alimentos reales! Una experiencia llena de creatividad.

Con el objetivo de crear conciencia sobre el problema alimentario en el orbe y fortalecer la lucha contra la desnutrición y la pobreza, se proclamó el 16 de octubre como el Día Mundial de la Alimentación.

Desde 1979, la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) pretende con este día estimular una mayor atención a la producción agrícola en todos los países y un mayor esfuerzo nacional, bilateral, multilateral y no gubernamental para ese fin.

En #InstitutoRenovaciónEducativa seguimos innovando.

El sube y baja: lectura

     

 La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en acción a la mente y agiliza la inteligencia. Además aumenta nuestra cultura, proporciona información, conocimientos y exige una participación activa, una actitud dinámica que transportará al lector a ser protagonista de su propia lectura, y no dejarlo actuar sujeto paciente.

Es necesario, fomentar nuestra costumbre por la lectura día a día, ya que por medio de esta, accederemos además a poseer buena escritura, y por ende a expresar mejor nuestras ideas, proyectos, pensamientos y argumentos a la hora de manifestar nuestras inquietudes.

Se sabe que los países más desarrollados cuentan con los índices más altos de lectura y, entonces, la riqueza de esas sociedades se configura desde un elevado umbral cultural. Por otra parte la costumbre de acercarse a los libros, es inculcada a los niños desde pequeños, integrando el mundo de las letras a la vida cotidiana.

Sobre la base de esa premisa, es de suma importancia fomentar en los niños el hacer de la lectura un hábito, ya que significará que en el futuro nos encontremos con personas más conocedoras de las distintas realidades y por ende más tolerantes y conscientes de la diversidad.

Es por ello que se hace necesario no solo el entregar las herramientas a los infantes para incentivarlos a leer, sino también que vean en los más grandes la costumbre de vivir entre libros, revistas y textos interesantes, y que se les de la importancia que se merecen, como arma de cultura.

LOS ALUMNOS DE 6°B HACEN LA COORDIAl INVITACIÓN A LEER E INTERPRETAR LA CANCIÓN "EL SUBE Y BAJA", de Mario Montes.